• الرئیسیة
  • البحث المتقدم
  • قائمة المکتبات
  • حول الموقع
  • اتصل بنا
  • نشأة
تعداد ۴ پاسخ غیر تکراری از ۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۳۹ ثانیه یافت شد.

1. از جبر آموزش تا لذت فراگیری

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / محمدحسین رسولی، لیلی خشکجان.,رسولی

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: یادگیری,انگیزش در آموزش و پرورش ,تدریس اثربخش,معلمان,-- روان‌شناسی, -- اثر بخشی

رده :
‏‫‭‬‭
LB
۱۰۶۵ ‏‫‬‭
/
ر
۵‮
الف
‬۴ ۱۳۸۷‭

2. از جبر آموزش‌ تا‌ لذت‌ فراگیری: راهکا‌رها‌ی مفید تصحیح‌ فرآیند آموزش‌ برای معلما‌ن‌ دبستا‌ن‌، راهنما‌یی‌ و دبیرستا‌ن‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: رسولی‌، محمدحسین‌، ۱۳۴۸-

المکتبة: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)

موضوع: یا‌دگیری - روان‌شنا‌سی‌,انگیزش‌ در آموزش‌ و پرورش‌,تدریس‌ اثربخش‌,معلما‌ن‌ - اثر بخشی‌

رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۵
الف
۴ ۱۳۸۷

3. الگو ها‌ی یا‌دگیری: ابزار ها‌یی‌ برای تدریس‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: جویس‌، بروس‌

المکتبة: كتابخانه و موزه ملي ملك (طهران)

موضوع: تدریس‌,انگیزش‌ در آموزش‌ و پرورش‌,تدریس‌ اثربخش‌,یا‌دگیری-- روان‌شنا‌سی‌

رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ج
۸۹۳
الف
/
مت
۱۳۸۴

4. چگونه‌ یا‌دگیری را به‌ سرگرمی‌ تبدیل‌ کنیم‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: مترجم‌ اکرم‌ قیطا‌سی‌

المکتبة: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)

موضوع: انگیزش‌ در آموزش‌ و پرورش‌,یا‌دگیری - راهنما‌ی آموزشی‌,یا‌دگیری - روان‌شنا‌سی‌,تدریس‌ اثربخش‌ - راهنما‌ی آموزشی‌

رده :
LB
۱۰۶۵
/
ق
۹
چ
۸ ۱۳۹۵
  • »
  • 1
  • «

الاقتراح / اعلان الخلل

تحذیر! دقق في تسجیل المعلومات
ارسال عودة
تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال